东莞市大朗中学要求学生使用付费APP？多方回应

在当今数字化时代，各类英语教育平台层出不穷，成为许多学生和家长提高英语成绩的重要工具。然而，教育平台的会员制有时也会让人产生疑虑，从而引发家长的质疑。近日，广东东莞市大朗中学英语老师通过家长群向学生推荐了一款英语教育平台“习习向上”，并建议家长购买该平台的会员服务，以提高学生的听说能力，引起了一些家长的反对。对于家长的质疑，我们应该采取怎样的态度呢？

教育平台既是一种便捷的学习方式，也是一种商业行为。在硬广和软广的包围下，家长和学生需要更加理性地面对教育平台。首先，我们需要理性审视音频教育平台的使用效果。化繁为简，不如化简为繁。在选择音频教育平台时，我们不应该只看价格，更需要依据自己的实际情况来选择最适合自己和孩子的平台。考虑到自己的需求和孩子的兴趣，选择适合的平台，并在使用过程中务必坚持，方能提高效果。其次，家长和学生也需要更加了解教育平台的运营方式。一些巨头教育平台爱玩虚拟卡牌消费玩法，给家长和学生带来可能是无用的副本和低质的网络课程，因此，在选择教育平台时也要注重平台的课程质量和运营透明度。

当然，教育平台和学生的学习成绩有一定的相关性，也不应因为会员制度而完全否定这些平台。在合理使用教育平台的同时，我们也需要认真对待广大教师的建议，他们是学生的引路人，在此过程中，家长和学生应该严格控制平台诱惑，充分利用平台资源，形成自主自学的好习惯。如此一来，才能更好地帮助学生锤炼口语、提高听说能力、提高英语成绩。

教育平台不是魔法，学生在平台上只有真正的努力和科学的使用方法，才能在自己的学业上更上一层楼。因此，我们在选择教育平台时，应该做到理性选择，谨记实效为重，真正的“向上”，不是依靠将信将疑的教育平台，而是依靠自己的学习积累以及良好的学习习惯。

很赞哦!（134）